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CRONICA DE LA DES - EDUCACION ARGENTINA

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1 CRONICA DE LA DES - EDUCACION ARGENTINA el Mar Feb 18 2014, 14:41



Matemáticas de hoy
Un señor compró en el supermercado mercadería por un monto de $158. Le dió a la cajera $200 y buscó en el bolsillo $8 para evitar recibir más monedas.
La cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora, aparentemente sin saber qué hacer.
El señor intentó explicarle que ella tenía que darle $ 50 de cambio, pero ella no se convenció y llamó al gerente para que la ayudara. Tenía lágrimas en sus ojos mientras que el gerente intentaba explicarle y ella aparentemente continuaba sin entender.
¿Por qué estamos contando esto?
Porque aquí va la evolución de la enseñanza de las matemáticas desde 1960, que fue
así:










1. Enseñanza de matemáticas en 1960:
(Maestra que daba clases desde 1ro. inferior a 6to. Grado)
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00. El costo de producción de ese
carro de leña es igual a 4/5 del precio de la
venta. ¿Cuál es la ganancia?






2. Enseñanza de matemáticas en 1970:
(Sigue el mismo sistema pero ya moderno)
Ya había reunión de padres y cooperadora, vice, secretaria y tres porteros.
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00. El costo de producción de ese
carro de leña es igual al 80% del precio de la
venta. ¿Cuál es la ganancia?





3.. Enseñanza de matemáticas en 1980:
En esta década, ya aparecen los gabinetes de Psicopedagogía y los cursos y recursos de los trabajadores de la educación, se suspenden los deberes, los guardapolvos, la tinta, los lápices, etc. etc. e irrumpe el nuevo sistema importado de Europa de España e islas Baleares, Canarias. Sistema que podrán admirar...... oh...!!! y los Psicólogos...... Desaparece la maestra aparece la seño... de matemáticas, profesores de educación física, de baile, folclore, no se cantan las canciones patrias... los porteros ya son 8, tres secretarias y el calderista....(tenemos gas)
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00. El costo de producción de ese
carro de leña es de $ 80,00. ¿Cuál es la
ganancia?




4. Enseñanza de matemáticas en 1990:
Aquí ya estamos en la plena era de la computación.....ya los porteros son 10, 5 secretarias, dos vice... y las cocineras, para el mate cocido lechero... ya las porteras son sindicalizadas y no les corresponde, abogados para los trabajadores de la educación ya que los alumnos tienen el mismo nivel que ellos......
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00.. El costo de producción de ese
carro de leña es de $ 80.00. Escoja la respuesta
correcta, que indica la ganancia:
( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00




5. Enseñanza de matemáticas en 2000:
Ya aparecen los trabajadores de la educación Los porteros son uno por grado, la bandera se iza los lunes y se arría los viernes (si es feriado queda...!!), los Psicólogos ya son cinco, aparecen los trabajadores de la educación super especializados, computación, minusválidos temporáneos, karate, idiomas instrucción sexual, etc. etc. 4 vice, 6 secretarias y una arquitecta...!!.
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00.
El costo de producción de ese carro de leña
es de $ 80.00. La ganancia es de $ 20.00.



¿Es correcto? ( ) Si ( ) No




6. Enseñanza de matemáticas en 2010:
A todos los cargos anteriores, se agregan el 10% y se dan cursos de sismisidad y primeros auxilios y profilaxis sexual.....
Un cortador de leña vende un carro de leña
por $ 100.00. El costo de producción de ese
carro de leña es de $ 80.00. Si Ud. sabe leer
coloque una X en los $ 20.00 que representan la
ganancia.
( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00
Para la próxima década se rumorea que este problema no se enseñará más, ya que la leña se la usa solo en el campo......




¡¡¡ No te rías, es en serio !!!

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en el 2020 van a decir, se acuerdan que antes del nuevo peso había una moneda que se llamaba peso equivalente a 0.000000000001 de los de hoy, bien, entonces diganme $20 a cuantos nuevos pesos equivalen....jajaja


_________________
Decidí no dar más explicaciones.

Mis amigos no las necesitan, una fracción del resto no las creen y los estúpidos no las entienden.....
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En este tema estoy medio desorientado, pero tal cual lo pinta Arnold.
Del año 1983 a la fecha los programas salvo retoques son mas o menos
los mismos, culpables? no se si los maestros se han relajado, los padres
muchas veces en lugar de educar al chico hacemos un....asno de él o
ambas dos.
No se que opinan uds. de darles $600.- por cabeza para que vayan a estudiar,
plata y tiempo perdido o son recuperables???
Puede que en un futuro no tan lejano tengamos que pagarles a todos para que
se dignen estudiar, cambia todo cambia, como dice la canción.-
PD. Eso si, para cualquier carrera con ingreso queda el tendal, el % de los que
lo aprueban es bajísimo.


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Reconozcame ahora que el Nac&Pop es uno de los grandes responsables de esto , por supuesto que no el unico

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Sabe que me resulta dificil salir a buscar culpables, si tuviera que hacerlo
iría por el lado de la rata Riojana, uno y sólo uno de los responsables de éste
descalabro en la Educación, tampoco debemos olvidar que pasamos de los
campos de concentración y fusilamientos a mansalva a un viva la PEPA,
y éso no es gratis estimado, acá tenemos las consecuencias, por éso
dejaba deslizar la posibilidad que el problema no pasa por los $$$$ que van
a recibir por concurrir a la escuela, al menos asi lo veo yo.
Me gustaría saber cual es su propuesta??

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Sin educacion no hay prosperidad . Primero te haces culto luego te haces rico , lo mismo para una comunidad .
Que hacer ?? Hay que ir a ver que hacen y como los paises que estan en la avanzada y que tengan culturas similares porque convengamos que ningun argentino se bancara 10/12 hs de escuela como en Corea del Sur .
El secreto de la inclusion como Ud. pregona y creo que nadie esta en desacuerdo esta en educar EN SERIO A LAS MASAS para que sean Buenos ciudadanos , ciudadanos trabajadores que le sirvan a las sociedades , a las familias y a si mismos . Nada de eso hizo el Nac&Pop ,solo les lavo la cabeza para que sirvan a su proyecto politico clientelista .
Finlandia esta en la avanzada educativa .
La reforma debe ser profunda , hay que preparar docentes adecuados , la mayoria esta contaminada y embrutecida , hay que redefinir y actualizar contenidos , no se puede seguir con rellenos como el cruce de los Andes o las guerras de Belgrano , hay que enseniar ciencias en serio , doble escolaridad , ingles obligatorio y hasta chino , hay que formar jovenes con mentalidad de futuro no de pasado . Los centros de estudios Deben visualizer el futuro , las nuevas tecnicas , nuevos caminos para la humanidad . No hay material humano hoy para hacer eso , Habra que importarlo como hizo Sarmiento . La patria cerrada solo genera brutos y pobres . El mundo esta globalizado , la cultura tambien .

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EL programa es lo mas fácil, el tema esta en preparar a los docentes adecuados...  los docentes son una raza maleducada.  Se desesperan para cobrar los sueldos y no saben usar el cajero, se creen que por docentes tienen la cualidad de una formación por encima del promedio y son un monumento tosco de todo lo malo de la sociedad, les cuesta completar un tramite completo y hacer una cola sin trtar de colarse.  Son irresponsables a la hora de hacerse cargo de un grupo de niños para formarlos durante un año escolar.  Faltan, son impuntuales y escriben con falta de ortografía.  Son expertos a la hora de tomarse licencias.  Como todo empleado publico son intocables una vez que obtienen un cargo.  El órgano que los controla esta compuesto por pares de mentalidad retrograda que se creen mas que el resto por tener una cuota de poder.  No tienen formación de carácter "universitario" o sea universal.  Solo saben un poquito de los poco que les toca enseñar y nada mas.  No tiene capacidad pedagógica de relacionar conceptos para iluminar las mentes de los niños.  
Donde se juntan tres o mas maestros empiezan a quejarse de los plan trabajar y los vagos que no trabajan y viven del estado y ellos entran dentro de esa categoría demás de pasarse las mil y una forma de tomarse licencia o de jubilarse a los 50 años.  

Como en todos lados hay educadores que son excelentes!!!  algo así como el 30 % y de las nuevas generaciones esta categoría creo que baja al 10%

También hay un contexto social donde los pilares de autoridad están desacreditados. y los padres mas pelotudos.  pero bue...

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Si, el diagnóstico no está tan errado, ni voy a salir en defensa de los maestros tampoco, ya que
dejan bastante que desear, pero, los maestros están, los programas también, siempre sostuve que
los maestros no enseñan, ni tienen porque hacerlo y si el alumno no quiere y los papis no dan bola
poco es lo que los maestros y profesores pueden hacer.
Y acá me gustaría "meter otro tema " con el que la Oligarquia de este bendito País saca a relucir.
LA MORAL, (tome nota Arnold) no hay politico ni periodista "democrático" que no presente al Gobierno
como a un grupo de facinerosos que sólo se mantienen en el poder durante 10 años gracias a la
ignorancia de las masas y el silencio impuesto sobre las minorías "ilustradas", es así que la prensa
Independiente se apresura a publicar los supuestos escandalos y al sólo efecto de conseguir el
apoyo popular, entonces me pregunto quienes dieron los golpes de Estado, el pueblo? NO.
La corrupta oligarqúia, quien siempre se erigió en custodia de la MORAL, porque estos sujetos
necesitan de apoyo y a quien recurren? siempre, pero siempre.....a la clase media , cuya debilidad
e ignorancia explota, generalmente con buenos resultados.
Aunque por fuera den muestras de una pureza inmaculada sres mios, no les creo nada ya que siempre estuvieron en contra de los mov. populares y favor de los golpes destituyentes de
gobiernos elegidos democraticamente, a otro perro con ése hueso y hagan el obsequio de
guardarse la moralina en lo mas recondito. saludos cordiales, NegroPereda.-

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Otra a favor, les ofrecieron aumento a cambio de presentismo ( o sea que vallan a laburar y larguen las licencias ) y no aceptaron. Increible el cinismo de los educadores roza los limites de los del gobierno

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